Análise das atividades de escrita A e B

Na proposta A, foram fornecidos subsidios para a produção de textos (resumo), apenas chamando atenção do aluno para a correção das regras gramaticais e dos erros ortográficos.

Já na proposta B, o professor pede ao aluno que procure dados referentes à época com seus avós, pois viveram naquele tempo, fazendo o aluno incluir a família na atividade,possibilitando a visão contrastante entre a vida real e o texto.
O professor também pede aos alunos que dividam-se em grupos, desenvolvendo com os mesmos o companherismo para fazer os trabalhos escolares, ocorrendo a socialização dos conhecimentos obtidos através da pesquisa, onde cada grupo desenvolverá um tema relacionado com o texto proposto, que será apresentado na classe, através de seminário ,que contribui para a socialização dos conhecimentos.A finalidade da proposta é focar o aluno como produtor de conhecimentos.